Když je dítě trochu větší, přechází se ke krmení se lžičkou. Řeklo by se nic složitého, ale ouha. Když dítě prostě vrtí hlavou, že nechce, musíte ho nějak zaujmout, aby se Vám podařilo do něj vpravit aspoň trochu jídla. Nejčastější věc, kterou rodiče dělají při krmení je, že krouží lžičkou, aby to vypadalo, že je to letadlo. Ne vždycky se ale podaří tímto způsobem do dítěte vpravit jídlo. Potom Celý článek »
NašeBatole.cz – pro maminky, děti a rodina
Nepodceňujte bačkůrky!
22.07.2011 
Rozetka Jsou to totiž také boty, i když na doma nebo do školky. Spočítáte-li, kolik času dítě stráví v terénu a kolik uvnitř budov, vyjde vám jediné: i na přezůvkách záleží.
Průměrné dítě udělá za den osmnáct až dvacet tisíc kroků. A protože se kosti nohy zpevňují až zhruba do osmi až deseti let, miliony krůčků ujde na nožkách, jejichž kostra je ještě částečně chrupavčitá, poddajnější, tedy snadněji deformovatelná. A to je pádný důvod, proč vybrat botky i bačkůrky podle doporučení odborníků, dětských ortopedů či pediatrů, čili specialistů na choroby nohou. Celý článek »
Proč chlapci začínají mluvit později než holčičky?
22.07.2011 Petulka V mozku děvčat a chlapců jsou značné rozdíly. Ženy mají přibližně o 30% více nervových spojení, která jsou věnovaná řeči, než muži. Ženské hormony stimulují spojení mezi oběma hemisférami. Muži proto kladou méně otázek a jsou méně výřeční. Kromě toho jsou malý chlapci častějšími klienty logopedů než holčičky. Rodiče však mohou synům pomoci, aby se lépe vyjadřovali, a to tím, že budou stimulovat jejich mozek. Celý článek »
Vývojové poruchy učení
22.07.2011 Petulka Vývojové poruchy učení postihují přibližně 3-4% jedinců a jejich počet stále roste. Patří mezi ně děti, které jsou převážně inteligentní a nejsou schopny podávat ve škole odpovídající výkony. Mezi tyhle poruchy řadíme:
DYSGRAFIE: je specifická porucha grafického projevu. Postihuje celkovou úpravu písma. Charakteristické je křečovité a neúhledné písmo. Podstatné je, že tato porucha žádným způsobem neovlivňuje intelekt. Velmi často je spojená s dislefií. Celý článek »
Co by měli umět ručičky batolat do 3 let?
22.07.2011 Petulka 1. rok
- Postavit věž ze dvou kostek tak, aby se nezřítila.
- Uchopit a podat hračku.
- Donést lžičku naloženou jídlem do pusy tak, aby mu to co je na ní naloženo, alespoň občas zůstalo.
- Vhodit minci do pokladničky.
- Tlouct na bubínek nebo hrnec.
15 měsíců
- Donést poměrně jistě hrnek k ústům, aniž by se batole nepobryndalo.
- Krmit pusu samostatně lžičkou.
- Obracet stránky v knížce.
- Jednodušší oblékání.
Psychomotorický vývoj dítěte 12.měsíc
21.07.2011 sophie 
Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
- chodit okolo nábytku (od 12-13 měsíců)
- samostatně se pohybovat, např. lezením po rukou
… pravděpodobně bude schopno:
- hrát si paci paci (tleskají rukama), většina dětí to na požádání dělá okolo 13.měsíce
- pít z hrnečku samostatně (ale mnozí začnou až okolo 16. ½ měsíce)
- zvednout hračku prsty (mnoho dětí je toho schopno až okolo15 měsíců)
- samostatně stát (mnoho dětí je toho schopno až okolo 13 měsíců)
- říkat cíleně máma nebo táta (většina dětí to říká až okolo 14 měsíce)
- říct i jiné slovo, než máma a táta
Psychomotorický vývoj dítěte 11.měsíc
21.07.2011 sophie 
Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
- dostat se k hračce plazením nebo posouváním po zadečku
- rozumět slovu “ne” (ale ne vždy poslechne)
- samostatně se pokoušet jíst
… pravděpodobně bude schopno:
- hrát pac paci
- chodit okolo nábytku
Psychomotorický vývoj dítěte 10.měsíc
21.07.2011 sophie 
Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
- stát pokud se něčeho drží
- vytáhnout se do vzpřímené polohy ze sedu
- pohybovat se samostatně, například se plazit…
- namítat…
- říkat “máma” nebo “táta” bez rozdílu
- hrát na schovávanou
Péče o dítě od kojeneckého do školního věku
21.07.2011 blog 
Jak probíhá správný vývoj dítěte od kojeneckého do školního věku? Jak pečovat o jeho zdraví, jak ho léčit a předcházet nemocem? Na tyto nelehké otázky se rozhodl odpovědět renomovaný český autor MUDr. Martin Gregora ve své nové knize Péče o dítě od kojeneckého do školního věku. Zaměřuje se tak na obvyklé problémy rodičů a dítěte v závislosti na jeho věku – od jednoho roku až do doby, kdy usedne do školní lavice. Nezapomíná však například ani na poruchy zraku, vývoj řeči, růst zoubků a Celý článek »
Psychomotorický vývoj dítěte 09.měsíc
21.07.2011 sophie 
Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
- dostat se k hračce která je mimo jeho dosah
- hledat hračky
… pravděpodobně bude schopno:
- vytáhnout se do vzpřímené polohy ze sedu
- dostat se do sedu z jeho bříška
- samostatně se pohybovat, například plazit se po rukou a kolenou, nebo posouváním se po zadečku
- namítat, pokud se mu pokusíme vzít hračku
- stát pokud se něčeho drží
- vzít hračku do ruky
- říkat “máma” nebo “táta” bez rozdílu
- hrát na schovávanou
