Mezi dvěma a čtyřmi roky věku, když si děti osvojí slušnou slovní zásobu, může se jim uprostřed hovoru znenadání stát, že se zadrhnou: “Eeee…Uuuu…Hmmm.” Zarazí se u nějaké hlásky a nedokážou dokončit větu. Někdy se i zakoktají, znervózní, přestanou chtít mluvit dál a popadne je bezmocný vztek. Nedělejme si s tím hlavu. Tok myšlenek a pojmů, které nám chtějí sdělit, je prostě příliš silný na to, aby byl adekvátně vyjádřen jejich dosud omezeným slovníkem a vypořádal se s malou zkušeností se stavbou věty. A tak dojde k jakési “zácpě” na trase. Celý článek »
NašeBatole.cz – pro maminky, děti a rodina
Ve 3 letech myslíme více než ve 30
24.07.2011 
dragonek Michael Merzenich, výzkumný pracovník kalifornské univerzity v San Francisku, uvádí, že “mozek novorozence pracuje jako počítač, který si ihned po spuštění začne vytvářet své vlastní programy a nové funkce. Je jako stroj, který si sám utváří své schopnosti. Ve třech letech má dítě v mozku mnohem více nervových spojení, než kolik jich kdy dokáže využít. Právě tehdy začíná proces selekce, během něhož sílí nejčastěji užívaná spojení na úkor těch nejméně užívaných. V tomto období mohou rodiče začít zásadním způsobem ovlivňovat to, jaká spojení v mozku dítěte posílí, protože je považují za užitečná pro jeho intelektuální rozvoj.” Celý článek »
Jak uspat děťátko
23.07.2011 Rozetka Dvacet hodin?!
„Konečně zabralo,“ oddechnete si. Je hluboko po půlnoci. Vám se oči klíží, ale miminko je má otevřené doširoka. V náručí se tváří spokojeně. Ale jakmile je dáte do postýlky, ozve se známé „uááááá“. V tu chvíli se vám vůbec nechce věřit teoriím odborníků, že novorozenci prospí i dvacet hodin denně. Celý článek »
Kousnutí od křečka nebo jiného zvířátka.
23.07.2011 Rozetka Když dítě kousne domácí zvířátko, zásadní otázkou je vždy rozsah poranění, tedy zda došlo ke krvácení nebo zda jde jen o zhmoždění stiskem zubů. Při rozsáhlejším krvácení je důležitá snaha o zastavení a následné sterilní krytí rány. Poté by měl chirurg posoudit rozsah poranění a případně rány ošetřit (sešít). I u drobného “škrábnutí” je důležité ránu vyčistit a pečlivě sterilně převázat. Celý článek »
Začalo období “PROČ?”
23.07.2011 Rozetka ZAPOMEŇTE NA:
Zdlouhavé a složité odpovědi.
Ty dítěti v ničem nepomohou. Místo dobře míněných přednášek a’la diplomka, odpovězte mrňousovi krátce a jednoduše úměrně jeho věku. Když bude chtít vědet víc, určitě si o to řekne.
Na to jsi ještě malá(ý)
Neusnadňujte si to! Fakt, že se na určitý problém dítě ptá, znamená, že je dost zralé na odpověď adekvátní jeho chápání.
Nerozumím ti!
Neodbývejte zvědavce, když přesně nevíte, co po vás chce. Naopak mu pomozte dobrat se podstaty a otázku správně formulovat. Pomůžete mu tak třídit myšlenky. Celý článek »
Máme doma loudálka…
23.07.2011 Rozetka Ten horor zná spousta z nás: “Broučku, už musíme jít, abychom nepřišli pozdě! Tak slyšíš, pospícháme, nech ten klacík a jdi pořádně! Tak budeš sakra poslouchat, ty loudale? Mám důležitou schůzku! Jestli hned nezrychlíš, půjdu sama a tebe tady nechám!”
Zkuste fígl. Chcete – li dítko motivovat k rychlejšímu konání, zkuste to například pomocí:
Nástěnných hodin nebo budíku.
Ukažte mu velkou ručičku a řekněte? “Jsi moc šikovný(á), proto bys mohl dnes uklidit hračky rychleji než včera, třeba tahle ručička dojde k tomuhle číslu.” Celý článek »
Čištění zubů – pro i proti
23.07.2011 Rozetka Má čištění zubů ve školkách smysl?
Čistit ve školkách? ANO!
I přes uvedené nevýhody je čištění zubů v MŠ velmi důležité. Nejenže upevňuje návyky dětí, ale má i funkční význam, protože si děti zuby opravdu vyčistí, i když doma třeba zapomněly. O časovém zařazení do programu školky bychom mohli vést diskuzi, ale v zásadě není významné, zda si zoubky čistí po svačině nebo obědě, hlavně že čistí. Případné nevýhody se dají snadno organizačně odstranit. Celý článek »
Je pro dítě vhodná školka?
22.07.2011 Jenetka Opět další polemizující debata. Školku dnešní rodiče využívají mnohem více než v dávných dobách. Je to dáno hektickým životním stylem, kdy po krátké mateřské spěchají maminky do práce a nemají kam dítě dát. Tehdy se nabízí jednoduché řešení v podobě školky. Ale pozor! Mohou nastat i vážné problémy a potíže. Například nemoci – jakmile se dítě shlukuje v kolektivu jiných dětí, je téměř jisté, že Celý článek »
Čtení pohádek batoleti
22.07.2011 Lucie Když moje sestřička byla ještě batole často jsem jí čítávala pohádky před spáním. Četli jsme hlavně Sněhurka a sedm trpaslíků. Stačilo pár stránek a už spinkala. Tím chci naznačit kdo má doma batole, je fajn když mu přečtete kousek pohádky a rychleji vám usne. mojí mamince to ohromě pomohlo. Malá nekřičela a poslouchala a u toho pečlivě pozorovala co dělají její prstíčky. Nejlepší jsou pohádky s obrázkama a jednoduchýma. Když mi u čtení sestřička plakala otočila jsem knížku a Celý článek »
Volný čas s miminkem
22.07.2011 chakrij Miminka zbožnují hru „kuk“, prstové loutkové divadlo na okraji postýlky, tanec v náručí nebo hrátky v bazénu.
Batolata mají ráda chytání míčku, jízdu „na koníčkovi“, stavění věže z kostek, dovádění ve vaně, hry na schovávanou či napodobování zvířecích zvuků.
Máte doma batolátko a pomalu už Vám docházejí nápady, jak s ním aktivně trávit volný čas? Okolo druhého roku přestávají dítěti domácí hry stačit a kromě návštěvy pískoviště mnohdy ocení i další aktivity. Celý článek »
