01 první rok RV Archives - NašeBatole.cz - pro maminky, děti a rodina


Děti potřebují oba rodiče

Každý z nich má totiž při výchově svou specifickou funkci.

Otec je usměrňující, schvalující, popřípadě trestající autorita a připravuje na případná omezení či respekt vůči normám. Matka je spíše hýčkající, litující a ochraňující a více ovlivňuje rozvoj  neformálních a bezprostředních vztahů k lidem. Celý článek »

Mluvit se učíme hned od narození

Ač se to nezdá, vývoj lidské řeči začíná už v období, kdy je malý člověk nazýván „nemluvnětem“. Nejprve nastává pasivní osvojování jazykových prostředků, které později přechází v jejich aktivní uvědomělé užívání.

Vývoj řeči probíhá v prvním roce života ve 4 základních etapách: Novorozenecký křik postupně neoznamuje jen hlad a bolest, nýbrž stává se i prostředkem k upoutání pozornosti. Celý článek »

Montessori pedagogika

Montessori pedagogika je založena na spisech Marie Montessori (1870-1952), první italské doktorky medicíny. Po promoci se zaměřila na výchovu mentálně postižených dětí, vedla školu pro vzdělávání léčebných pedagogů, provozovala praxi dětské lékařky, později vedla katedru antropologie na univerzitě v Římě a otevřela Dům dětí určený pro chudé děti předškolního věku. V roce 1909 vydala knihu Metoda vědecké pedagogiky užitá ve výchově v dětských domovech, která byla v průběhu následujích let přeložena do více než 20 jazyků.

Hlavní myšlenky Montessori pedagogiky
•Dítě je tvůrcem sebe sama: na vyvíjející se dítě sice působí lidé a okolní prostředí, ale je jen na něm samotném, co, kdy a jakým způsobem ho ovlivní
•Pomoz mi, abych to dokázal sám: dítě získává svým tempem a vlastními silami znalosti a dovednosti, úlohou dospělých je mu v tom pomáhat Celý článek »

Proč některé děti nemají rády polohu na bříšku?

Proč některé děti nemají rády polohu na bříšku?

Jak postupovat, aby si dítě polohu na bříšku oblíbilo a postupně ji zvládlo správným způsobem?

Každé dítě umí pouze to, co mělo možnost pravidelně trénovat !!! J

Pokud dítě budeme pravidelně, mnohokrát denně, zvedat přes zajíčka (dítě zvedáme zády k podložce jednou rukou pod hlavičkou a druhou pod zadečkem) nebo nabalením (v poloze na zádech zachytíme dítěte širokým úchopem kolem hrudníčku, poté je otáčíme na bok a současně zvedáme v tzv. „letu“) a nosit ve vyvýšeném nebo bočním klubíčku více méně zády k podložce, pak se nemůžeme divit, že do vlastních aktivit bude používat techniku podobnou pravidelné manipulaci s ním. Tato pravidelná manipulace ho stimuluje ke zvedání hlavičky z polohy na zádech,  jako kdyby se chtělo posadit. I přesto, že se budeme snažit s dítětem alespoň občas (1x,2x,3x ?? denně á 1,2,3,??? min.) trénovat polohu na bříšku, nebude ji mít rádo a nebude vědět, co se od něj očekává při kontaktu s podložkou, a to ani ve 3. měsících věku, kdy by mělo mít zvládnuté tzv.1.vzpřímení (dítě v poloze na bříšku by se mělo opírat o vnitřní stranu loktů a stydkou sponu), natož v 6. měsíci věku, kdy by mělo mít zvládnuté tzv. 2. vzpřímení (dítě by se mělo opírat o stehna a dlaně natažených paží, bříško je nad podložkou). Celý článek »

Jak naučit dítě na nočník

Pro dítě je nejtěžší, když se 2-3 roky (někdy i déle) domníváme, že na učení celé řady dovedností je ještě malé, až příliš pomáháme, neučíme-neříkáme. Po druhém, třetím roce se nám zdá dost velké a teprve nyní na ně začneme mít zcela jiné a podstatně vyšší nároky. Dítě se postupně dovídá, že vše, co doposud dobře fungovalo zajetým způsobem, je jinak. Brání se tyto změny přijmout. My se na ně zlobíme, protože se nám zdá neposlušné a nespolupracující.

Toto platí o spoustě věcí a pochopitelně i o správném načasování JAK NAUČIT DÍTĚ NA NOČNÍK.

Radka Brejchová říká: „Taky jste slyšeli od svých babiček, že praní plen bylo tak úmorné, že s vysazováním na nočník začali velmi brzy a v roce byl Honzíček již bez plen?

Je to tou dnešní dobou. Jít koupit jednorázové pleny je přeci tak jednoduché. Rodiče v podstatě nic nenutí, mnohdy nechávají rozhodnutí na dětech – počkám, až si sám řekne. ALE, čekáte, až si Vaše dítko SAMO řekne, že chce vykoupat?“ Celý článek »

Cvičíme s dětmi na gymnastickém míči

Gymnastický míč je velice výborná rehabilitační pomůcka. Zároveň dětem umožňuje hravé a zábavné cvičení. Malé dítě fixujeme v oblasti kyčlí – v místě pleny. Správným držením zajistíme bezpečnost a umožňujeme tak posilovat břišní a zádové svaly.

Poupě

Na stonku poupě,

(dítě leží na míči na bříšku)

vítr s ním houpe. Celý článek »

Vývoj řeči u batolat

Vaše děťátko oslavilo své první narozeniny. Za svůj první rok se zvládlo naučit spousty věcí. Zpočátku to bylo jen ležící miminko, které dnes už umí chodit. Nejen po stránce motorické, ale i po stránce rozumových činností nastal obrovský skok. Ve vývoji řeči jsou v tomto věku mezi dětmi velké rozdíly. Některé řeknou své první slůvko ještě před prvními narozeninami, jiné až později. Tyto rozdíly jsou velice individuální. Není třeba se znepokojovat. Rozvoj řeči nemá souvislost s rozumovou úrovní dítěte, ani s jeho pozdější úspěšností ve škole. Některé batolátko dokáže po prvním roce říci mnoho slov, jiné pouze žvatlá. Celý článek »

Hrátky s dětmi

Pohyb a říkadla patří k velice oblíbených činnostem jak dětí, tak i dospělých. I ta nejmenší miminka už vnímají náš hlas, naši přítomnost. Nechte se inspirovat. Zde je jedna říkanka pro vaše děťátka.

Trhám, trhám, jablíčka

(napodobujeme trhání jablíček, můžeme se natahovat co nejvýš)

sladká jsou jak med,

červená a voňavá, Celý článek »

Mytí rukou u batolat

Vaše batolátko roste, neustále se učí novým věcem, zkoumá své okolí. Vy jej učíte, aby bylo samostatné a zvládalo základní hygienické návyky jako je mytí rukou, čištění zubů a péče o sebe. Při každodenních činnostech, jak při pobytu venku, tak i doma si vaše batolátko ušpiní ruce. Základem toho, aby si dítě v pozdějším věku umývalo samo ručičky je tuto činnost zautomatizovat, neustále opakovat, učit, prostě jít příkladem.

Znáte to, když se vrátíte z venku, jak je vaše děťátko špinavé. Na pískovišti si batolátko krásně dělalo bábovičky, pohladilo sousedovic pejska nebo kočičku, atd. Bakterie, které dětem na ručičkách ulpívají Celý článek »

Zvířátka a jejich rodiče

Zvířátka podobně jako děti mají maminku, tatínka a sourozence, zkrátka patří do nějaké rodiny. Ráda se mazlí, dovádí, a když se ztratí, jsou smutná a vyděšená. V rozkládacím leporelu s barevnými fotografiemi zvířat a zvířecích mláďat se malé děti seznámí s několika zvířecími rodinami. Leporelo je doplněno pohyblivým kolečkem, s nímž mohou děti otáčet a nasouvat tak do okének další zvířátka.

Leporelo můžete zakoupit zde