Vytvořte si vlastní 
21.07.2011 
Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
- dostat se k hračce která je mimo jeho dosah
- hledat hračky
… pravděpodobně bude schopno:
- vytáhnout se do vzpřímené polohy ze sedu
- dostat se do sedu z jeho bříška
- samostatně se pohybovat, například plazit se po rukou a kolenou, nebo posouváním se po zadečku
- namítat, pokud se mu pokusíme vzít hračku
- stát pokud se něčeho drží
- vzít hračku do ruky
- říkat “máma” nebo “táta” bez rozdílu
- hrát na schovávanou
… může být případně schopno:
- hra paci paci (tleskají rukama)
- chodit kolem nábytku
- rozumět slovu “ne” (ale ne vždy poslechne)
… může být dokonce schopno:
- hrát si s vámi s míčem(kutálet po zemi)
- pít z hrnečku
- zvednout si hračku
- říkat “máma” nebo “tata” bez rozdílu
- říct i jiné slovo, než “máma” nebo “tata”
- reagovat na příkazy, jako „dej mi to“
Psychomotorický vývoj dítěte 10.měsíc
Přečtěte si také:
Psychomotorický vývoj dítěte 10.měsíc Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
stát pokud se něčeho drží
vytáhnout se do vzpřímené polohy ze sedu
pohybovat se samostatně, například se […]
Psychomotorický vývoj dítěte 08.měsíc Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
mít nějakou váhu v nohách, když jej držíme ve vzpřímené poloze
sedět bez opory
krmit se sušenkami...
předat si nějakou hračku z […]
Psychomotorický vývoj dítěte 06.měsíc Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
držet hlavu v úrovni s jeho tělem, když jej vytáhneme do sedu
říkat: "Ach, Gú" nebo podobné kombinace
... pravděpodobně bude […]
Psychomotorický vývoj dítěte 11.měsíc Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
dostat se k hračce plazením nebo posouváním po zadečku
rozumět slovu "ne" (ale ne vždy poslechne)
samostatně se pokoušet […]
Psychomotorický vývoj dítěte 12.měsíc Do konce tohoto měsíce, by dítě mělo být schopno:
chodit okolo nábytku (od 12-13 měsíců)
samostatně se pohybovat, např. lezením po rukou
... pravděpodobně bude schopno:
hrát […]
Jak naučit dítě na nočník Pro dítě je nejtěžší, když se 2-3 roky (někdy i déle) domníváme, že na učení celé řady dovedností je ještě malé, až příliš pomáháme, neučíme-neříkáme. Po druhém, třetím roce se nám zdá […]
Rubrika: 
